SESSÃO DE POSTERS

Para as apresentações de pôster e comunicação só haverá disponível retroprojetor

Dia 25 de agosto (sexta-feira) - das 15h00min às 16h30min

SALA 1

1) O NÚMERO E: UMA REFLEXÃO SOBRE SUAS PRINCIPAIS CONEXÕES
EVILÁSIO JOSÉ DE ARRUDA

2) A MODELAGEM MATEMÁTICA E QUESTÕES SOCIAIS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
MARIA HELENA GARCIA BARBOSA ; MARCELO DE CARVALHO BORBA

3) GEOMETRIA ESPACIAL NO CABRI
ULYSSES DA CRUZ MARCÍLIO

4) A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO NÚMERO APLICADA NA SALA DE AULA
EDUARDO MONTEIRO DE SOUZA JUNIOR

SALA 2

1) SABERES SOBRE A DOCÊNCIA EM GEOMETRIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA.
VIVIANE ROCHA COSTA CARDIM; REGINA CÉLIA GRANDO

2) FORMANDO-SE PROFESSOR PARA ENSINAR MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ADRIANA SALVIANO; PALOMA FERMINO; VANESSA AMARAL

3) A PRODUÇÃO MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
SILVANA C. SANTOS

SALA 3

1) PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA - TEIA DO SABER
LUIZ H. HARUNA E NANCY C. A. HARUNA

2) FORMAÇÃO CONTINUADA OU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: ASPECTOS DE UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES POLIVALENTES EM EXERCÍCIO
LARISSA JULIANA MAKAREWICZ ; EDDA CURI

3) DIDÁTICA E MOTIVAÇÃO: EIXOS DA DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA?
LETÍCIA VIEIRA OLIVEIRA COSTA

SALA 4
1) MATEMÁTICA E DEFICIÊNCIA VISUAL
ANDRÉ ROBERTO BASSAN

2) O ENSINO DA GEOMETRIA PELOS MOVIMENTOS DA CAPOEIRA: UMA CONTRIBUIÇÃO DA ETNOMATEMÁTICA
CHANG KUO RODRIGUES; GIZELE CARVALHO DEBORTOLI; TATIANA FAYER DE CAMPOS; VALÉRIA ROSADO PINHEIRO

3) ALGUNS CONCEITOS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DO JOGO BOZÓ MARCATTO,
F.S.F., COELHO, M.C.D.P., ABE, T.S., ALCARÁ. C. DE O.   

SESSÃO DE COMUNICAÇÕES ORAIS

Dia 24 de agosto - QUINTA-FEIRA – das 14h00min às 16h30min

SALA 1  

1) REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA TRABALHANDO COM ALUNOS VÍTIMAS DO FRACASSO ESCOLAR
ADRIANA CORREA ALMEIDA

2) HISTÓRIAS VIRTUAIS NA PRODUÇÃO/MOBILIZAÇÃO DE CONCEITOS NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM MATEMÁTICA
DÉBORA DE OLIVEIRA ANDRADE; REGINA CÉLIA GRANDO

3) A CONSTRUÇÃO DE GRÁFICO EM LINHAS COM ALUNOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
ANTONIO CARLOS DE SOUZA

4) A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DO NÚMERO E
EVILÁSIO JOSÉ DE ARRUDA

5) ATIVIDADES QUE ENVOLVEM A MATEMÁTICA FINANCEIRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
ANTONIO SERGIO ABRAHÃO MONTEIRO BASTOS; EDDA CURI

6) A MATEMÁTICA EM UM PROJETO DE EDUCAÇÃO VIA RÁDIO: O PROJETO MINERVA
MÁRCIA PRADO CASTRO; UBIRATAN D'AMBROSIO

7) UM CURRÍCULO DE MATEMÁTICA EM MOVIMENTO
RUTH PORTANOVA

SALA 2

1) A PRÁTICA DO XADREZ EM SALA DE AULA
RENATA FRANCO DA SILVEIRA BOSSO

2)RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO O CONCEITO DE ÁREA: UMA ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
ANDRÉIA APARECIDA DA SILVA BRITO; HUGO LEANDRO DO NASCIMENTO; NELSON ANTONIO PIROLA

3)MATEMÁTICA E SOFTWARE LIVRE: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
THOMAS BRYAN; OTÁVIO ROBERTO JACOBINI

4)ATIVIDADES PARA O ENSINO DE GEOMETRIA UTILIZANDO ORIGAMI E CALEIDOSCÓPIO
NEIRELISE BUSKE; CLAUDEMIR MURARI

5) FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR POLIVALENTE PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
ADRIANA CAMEJO DA SILVA; WILSON AROMA

6) MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL: A DIVISÃO DO FUTEBOL
REGINALDO FERNANDO CARNEIRO; CÁRMEM LÚCIA BRANCAGLION PASSOS

SALA 3

1) TRABALHO COM PROJETOS NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
MARIA DIRLENE DA SILVA CATTAI; MIRIAM GODOY PENTEADO

2) APLICAÇÃO DE JOGOS COMPUTACIONAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: UMA PESQUISA SOBRE A INFLUÊNCIA DOS JOGOS NO CONTEXTO ESCOLAR
FLAVIO CAVALCANTE; ISMAR SILVEIRA

3) INFERÊNCIA ESTATÍSTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
CILEDA DE QUEIROZ E SILVA COUTINHO ; CHANG KUO RODRIGUES

4) METODOLOGIA DE PROJETOS: UMA EXPERIÊNCIA NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA
MARIA JOSÉ LOURENÇÃO BRIGHENTI

5) UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA SOBRE MEDIDAS E RELAÇÃO DESSAS COM A VISÃO DE REALIDADE E O CONCEITO DE NÚMERO
MICHELINE R. KANAAN DA CUNHA; ANNA REGINA LANNER DE MOURA

6) ATITUDES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DURANTE A REALIZAÇÃO DE UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA EXPLORANDO NÚMEROS
PAULO EUGÊNIO DA SILVA; EDDA CURI

SALA 4

1) DESAFIOS NA AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO
DE APRENDIZES COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS
SOLANGE HASSAN AHMAD ALI FERNANDES E LULU HEALY

2) COMO OS ALUNOS PODEM SER AVALIADOS NAS AULAS DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA?
TEREZINHA FRANCELINO FERREIRA

3) A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: O CASO DA DIDÁTICA DA MATEMÁTICA
VIVIANE LOVATTI FERREIRA; VINÍCIO DE MACEDO SANTOS

4)EXPERIÊNCIAS INICIAIS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO:
DA DECEPÇÃO À DESCOBERTAS
RENATA PRENSTETTER GAMA; ADRIANA PINHEIRO DOS SANTOS; FABIANA SANTOS COTRIN

5)MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO DA DÉCADA DE 80 E DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
ELENILTON VIEIRA GODOY ; CÉLIA MARIA CAROLINO PIRES

6) AULAS INVESTIGATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): POSSIBILIDADES E LIMITES DESSA METODOLOGIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA
ADRIANA APARECIDA MOLINA GOMES; ADAIR MENDES NACARATO

SALA 5
1) O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA: O QUADRILÁTERO TOMADO COMO EXEMPLO PARA A ELABORAÇÃO DE PROPOSTA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES, NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
ADRIANA CLARA HAMAZAKI

2) A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS SÉRIES INICIAIS,CONSTRUINDO UMA METODOLOGIA
ANTONIO ALEXANDRE DA SILVA; ELIZABETH KATZ; MAGALI GONGORA GOÇALO; MARÍLIA COSTA BASILE; RUTH RIBAS ITACARAMBI

3) ABORDAGEM GEOMÉTRICA NO ENSINO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINARIAS
SUELI LIBERATTI JAVARONI

4) GESTAR: UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS EM GEOMETRIA
MARIA ELIZABETE RAMBO KOCHHANN

5) CRRÍCULO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
MÉRI BELLO KOORO; CELI ESPASANDIN LOPES

6) ALICE NO PAÍS DA GEOMETRIA: CONEXÕES ENTRE LITERATURA INFANTIL E MATEMÁTICA
SANDRA KWOK; RMEM LÚCIA BRANCAGLION PASSOS

SALA 6

1) A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS SÉRIES INICIAIS,CONSTRUINDO UMA METODOLOGIA
ANTONIO ALEXANDRE DA SILVA; ELIZABETH KATZ; MAGALI GONGORA GOÇALO; MARÍLIA COSTA BASILE; RUTH RIBAS ITACARAMBI

2) PESQUISAS SOBRE SABER E TRABALHO DOCENTE: UM ESTUDO DO PERÍODO DE 1999-2003
LAURIZETE FERRAGUT PASSOS; ANA LÚCIA MANRIQUE; ISAMARA SILVA; LENI MAIA REIS

3) A RELAÇÃO ENTRE ADOLESCENTES E ADULTOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DE EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS)
GILBERTO DA SILVA LIBERATO DIONE LUCCHESI DE CARVALHO

4) OS MODELOS MATEMÁTICOS E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
CLÁUDIA DE OLIVEIRA LOZADA; WAGNER MORRONE; MAURO SÉRGIO TEIXEIRA DE ARAÚJO; LUIZ HENRIQUE AMARAL

5) FORMAÇÃO CONTINUADA OU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: ASPECTOS DE UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES POLIVALENTES EM EXERCÍCIO
LARISSA JULIANA MAKAREWICZ; EDDA CURI

6) AS FRAÇÕES NO 1 O CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO INTERVENCIONISTA COM ALUNOS DE 2ª SÉRIE
MARIA DA CONCEIÇÃO DE OLIVEIRA MALASPINA; SANDRA MARIA PINTO MAGINA

SALA 7

1) OS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS E A ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA: UMA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM
MARA SUELI SIMÃO MORAES; ANA CAROLINA SERRATA MALFITANO; EDUARDO MORAIS JUNIOR; LUIZ GUSTAVO RODRIGUES

2) REFLEXÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA – TEIA DO SABER
MARCATTO, FLÁVIA SUELI FABIANI

3) A UTILIZAÇÃO DIDATICO-PEDAGÓGICA DO MAPLE EM UMA PERSPECTIVA DE INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA
CARLA REGINA MARIANO DA SILVA; ROSANA GIARETTA SGUERRA MISKULIN; MARCO ANTONIO ESCHER

4) O PROCESSO DE AVALIAÇÃO: PROBLEMATIZAÇÕES, PRÁTICAS, CONCEPÇÕES E MUDANÇAS
EDSON MAYER

5) A MATEMÁTICA MODERNA NO PRIMÁRIO:
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATRAVÉS DOS DOCUMENTOS OFICIAIS
DENISE MEDINA

6) CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DA MATEMÁTICA E DA ESTATÍSTICA EM UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
MARIA AUXILIADORA BUENO ANDRADE MEGID

SALA 15

1) INVESTIGANDO O TEOREMA FUNDAMENTAL DO CÁLCULO COM CALCULADORAS GRÁFICAS
RICARDO SCUCUGLIA

2) AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DO JOGO SIMCITY 4 PARA AS AULAS DE MATEMÁTICA
ROSANA MARIA MENDES – USF, REGINA CÉLIA GRANDO – USF

3) A LINGUAGEM E O MOVIMENTO NO APRENDIZADO DE ÁLGEBRA ELEMENTAR
NATHALIA TORNISIELLO SCARLASSARI; ANNA REGINA LANNER DE MOURA

4) AS POTENCIALIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DAS TICS NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES-FORMADORES
ROSANA GIARETTA SGUERRA MISKULIN; MARIANA DA ROCHA C. SILVA; JONI DE ALMEIDA AMORIM

5) DESCOBRINDO UNIDADES...
CLARA LOPES PASCOAL

6) PESQUISA QUALITATIVA E PESQUISA CIENTÍFICA
MANOEL LIMA CRUZ TEIXEIRA

SESSÃO DE COMUNICAÇÕES ORAIS

Dia 26 de agosto - SÁBADO– das 14h00min às 16h30min

SALA 8

1) AS POTENCIALIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DAS TICS NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES-FORMADORES
ROSANA GIARETTA SGUERRA MISKULIN; MARIANA DA ROCHA C. SILVA; JONI DE ALMEIDA AMORIM

2) MATEMÁTICA E PLURALIDADE CULTURAL: DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO EMAN CIPADORA
MARA SUELI SIMÃO MORAES; CAIO DE GODOY CAMARGO; FABIANA CEZÁRIO DE ALMEIDA; GERMANO DE JESUS TOBIAS

3) A SEMÂNTICA DOS MUNDOS POSSÍVEIS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
ADILSON DE MORAIS

4) USO DE SIMULAÇÕES PARA O ESTUDO DE TÓPICOS DE INFERÊNCIA ESTATÍSTICA
MARLI MIKAEL DA COSTA NEVES

5) A UTILIZAÇÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM UMA CLASSE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NUMA ESCOLA PÚBLICA PAULISTA
JOSÉ EDUARDO NEVES SILVA; ADAIR MENDES NACARATO

6) CONVERSANDO SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR E OS NOVOS CONTEÚDOS DE ENSINO DA DISCIPLINA MATEMÁTICA COM A INTRODUÇÃO DA MATEMÁTICA MODERNA
MARCO ANTONIO G. DE OLIVEIRA

SALA 9

1) LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO
ROBERTO ALVES DE OLIVEIRA; CELI ESPASANDIN LOPES

2) QUANDO A HISTÓRIA PODE SER UM CAMINHO PARA A CRIANÇA PENSAR SOBRE O NÚMERO.
LEILA BARBOSA OLIVEIRA; ANNA REGINA LANNER DE MOURA

3) UM OLHAR PARA AS COMUNIDADES DE PRÁTICA ENVOLVIDAS NO ENSINO DE ESTATÍSTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
ADMUR SEVERINO PAMPLONA

4) INVESTIGAÇÕES GEOMÉTRICAS: REFLEXÕES SOBRE APRENDIZAGENS COMPARTILHADAS EM UM GRUPO
CÁRMEN LÚCIA BRANCAGLION PASSOS; MAIZA LAMONATO ; JEAN PITON GONÇALVES

5) O BRINCAR E O BRINQUEDO NO CHÃO DA SALA DE AULA UNIVERSITÁRIA: INTEGRANDO A ESTATÍSTICA E O LABORATÓRIO DE BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
BEATRIZ PICCOLO GIMENES; SILVANA CRISTINA CRIVELARO; SOLANGE CRISTINA RODRIGUES; LENICE DELMOLIN DE OLIVEIRA; ESTER DE ASSUNÇÃO RODRIGUES E VIVILÍ MARIA SILVA GOMES

6 ) AULAS INVESTIGATIVAS E A ESCRITA EM SALA DE AULA
MARIA APARECIDA V. M. P. COELHO; MAIZA LAMONATO

SALA 10

1) OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA MOBILIZADOS PELOS PROFESSORES NO ENSINO DO TEOREMA FUNDAMENTAL DO CÁLCULO.
DESIREE FRASSON BALIELO PICONE

2) DEMONSTRAÇÕES NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE DIZEM AS RECENTES PROPOSTAS CURRICULARES?
RUY CÉSAR PIETROPAOLO

3) REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA
MÁRCIO PIRONEL

4) UMA EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE INFORMÁTICA APLICADA AO ENSINO PARA A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
JEAN PITON GONÇALVES

5) A LINGUAGEM E O MOVIMENTO NO APRENDIZADO DE ÁLGEBRA ELEMENTAR
NATHALIA TORNISIELLO SCARLASSARI ; ANNA REGINA LANNER DE MOURA

6) CONCEITOS GEOMÉTRICOS: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE EXEMPLOS E NÃO-EXEMPLOS
MARCELO CARLOS DE PROENÇA; NELSON ANTONIO PIROLA

SALA 11

2) ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM UM CONTEXTO DE FORMAÇÃO REFLEXIVA
CÉLIA MARIA CAROLINO PIRES; ROGÉRIO M. RIBEIRO

3) INFERÊNCIA ESTATÍSTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
CILEDA DE QUEIROZ E SILVA COUTINHO; CHANG KUO RODRIGUES

4) FORMANDO-SE PROFESSOR PARA ENSINAR MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ADRIANA SALVIANO; PALOMA FERMINO; VANESSA AMARAL

5) O PROJETO DE MATEMÁTICA COMO CAMPO DE POSSIBILIDADES FORMATIVAS
ELAINE SAMPAIO ARAUJO

6) A NATUREZA DA PRODUÇÃO MATEMÁTICA NO CHAT
SILVANA C. SANTO; MARCELO C. BORBA

SALA 12

1) UM ESTUDO SOBRE ATIVIDADES ALGÉBRICAS COM ALUNOS DA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
ELIZABETH ADORNO DE ARAUJO; MALISE EVANGELISTA SILVA

2) ESTRUTURAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL PARA O ENSINO DE FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL
SHIRLEY FERREIRA SIGNORELLI

3) QUAL A TENDÊNCIA DO PODER CRIATIVO NO CORRER DOS ANOS DE ESCOLARIZAÇÃO?
MAGDA VIEIRA DA SILVA

4) ATITUDES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DURANTE A REALIZAÇÃO DE UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA EXPLORANDO NÚMEROS
PAULO EUGÊNIO DA SILVA; EDDA CURI

5) REAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO FRENTE AO USO DE UM TEXTO CONTEXTUALIZADO NA REALIDADE BRASILEIRA NAS AULAS DE MATEMÁTICA.
JUCIENY DA SILVA; EDDA CURI

6) SEQÜÊNCIAS DIDÁTICAS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO: ENSINANDO ESTATÍSTICA COM O FUTEBOL
CLAYDE REGINA MENDES E PAULINO BUENO

SALA 13

1) A PRODUÇÃO MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
SILVANA C. SANTOS

2) ATIVIDADE DE ENSINO: EXPRESSÃO DA UNIDADE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
MARIA DO CARMO DE SOUSA

3)PESQUISA E EXTENSÃO: O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
JUCÉLIA MARIA DE ALMEIDA STAMATO

4) O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO CONCEITO DE FRAÇÃO COMO FUNDAMENTO PARA ATIVIDADES DE ENSINO
ANNA REGINA LANNER DE MOURA; ÉRICA MARIA TOLEDO CATALANI

5) RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE O REGISTRO DA CRIANÇA
LUANA TORICELLI; REGINA CÉLIA GRANDO USF/ITATIBA

6) O BOLETIM E OS FUNDADORES DA SOCIEDADE DE MATEMÁTICA DE SÃO PAULO
LUCIELI MARIA TRIVIZOLI DA SILVA

SALA 14
1) O CURSO DE MATEMÁTICA NA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO: UMA HISTÓRIA DE SUA CONSTRUÇÃO E DESENVOLVIMENTO
LYDIA ROSSANA ZICCARDI VIEIRA; UBIRATAN D'AMBRÓSIO

2) PESOS E MEDIDAS NO BRASIL: ENTRE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ESCOLAR
ELENICE DE SOUZA LODRON ZUIN

3) TRABALHO DE PROJETOS: ALTERNATIVA DE ENSINO DA ESTATÍSTICA NA PEDAGOGIA
JEFFERSON BIAJONE

4) PARCERIA MATEMÁTICA-PEDAGOGIA: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE QUE ENSINA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
ADRIANA APARECIDA DE OLIVEIRA; DOUGLAS DA SILVA TINTI; JOYCE DOS SANTOS CAETANO; GEOVANIA DE LIMA; BÁRBARA CRISTINA MOREIRA SICARDI

5) EXPLORANDO E INVESTIGANDO OS NÚMEROS REAIS
THAÍS DE OLIVEIRA; DARIO FIORENTINI

6) JORNAIS E OS TEMAS TRANSVERSAIS
MÁRCIO ANTONIO DA SILVA