Apresentação
Público Alvo e Objetivos
Tema e Subtemas
Coordenação
Inscrições
Cronograma e Programação
Grupos de discussão
Mini-cursos
Submissão de Trabalhos
Normas para Apresentação
Local
Hospedagem






Grupos de discussão

Caro participante conforme seu interesse em participar do grupo de discussão você deverá enviar um e-mail ao coordenador(a) se inscrevendo e/ou solicitando informações sobre a dinâmica de trabalho do grupo. Sua participação é muito importante.

1) A ETNOMATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR
Coordenação: Wanderleya Nara Goncalves Costa
wannara@cpd.ufmt.br

2) AS EXPECTATIVAS QUANTO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Coordenação: Cármen Passos
carmen@power.ufscar.br

3) CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS DE PROFESSORES POLIVALENTES: A FOMAÇÃO INICIAL EM QUESTÃO
Coordenação: Anna Regina Lanner de Moura e Edda Curi
lanner@unicamp.br e edda.curi@terra.com.br

4) ENSINO DE CÁLCULO: PROJETOS E ESTRATÉGIA
Coordenação: Martha Salerno
martha@ime.usp.br

5) HISTÓRA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: CONSTRUINDO FONTES DE PESQUISA PARA A NÁLISE DE CONTEÚDOS E CONTEXTOS
Coordenação: Arlete Brito
arlete@ccet.ufrn.br

6) HISTÓRIAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: MUDANÇAS E PEMANENCIA
Coordenação: Regina Tancredi
drpt@power.ufscar.br

7) AS POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DAS TICS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Coordenação: Rosana Miskulin
misk@unicamp.br

8) PRÁTICAS E CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO
Coordenação: Ruy Pietropaolo
rpietro@pucsp.br